An dieser Stelle berichten wir gelegentlich \u00fcber Projekte und ausgew\u00e4hlte Aktionen aus dem Schulalltag:<\/p>\n
Projekt Zukunftsschule NRW – Werbung<\/strong><\/p>\n In acht Einzelstunden setzten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 4 im Sachunterricht mit dem Thema Werbung auseinander. Sie lernten Werbung als Teil der Konsum gepr\u00e4gten Gesellschaft kennen, untersuchten die verschiedenen Gestaltungsmittel von Print- und Digitalwerbung und diskutierten die Wirkung und die Einflussfaktoren von Werbung. Im Anschluss erarbeiteten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen Kriterienkatalog f\u00fcr gelungene Werbung. Diesen nutzen sie dann, um in Partnerarbeit zu einem ausgew\u00e4hlten Gegenstand ein Werbeplakat mit der App \u201eBook Creator\u201c zu gestalten. (Medienkompetenzrahmen: Medienprodukte adressatengerecht planen, gestalten und pr\u00e4sentieren, Medien und ihre Wirkung beschreiben, kritisch reflektieren und deren Nutzung selbstverantwortlich regulieren, BNE-Kompetenzen: Waren aus aller Welt, Produktion, Handel, Konsum)<\/p>\n verwendete Tools:<\/p>\n https:\/\/bookcreator.com\/<\/a><\/p>\n Projekt Zukunftsschule NRW \u2013 Weihnachten weltweit<\/strong><\/p>\n In acht Einzelstunden setzten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 4 im Sachunterricht mit unterschiedlichen Traditionen rund um das Weihnachtsfest auseinander. Gemeinsam wurde ein Fragenkatalog erstellt, der u.a. Fragen nach Essen, Dekoration und Liedern enthielt. In Gruppenarbeit recherchierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dann im Internet zu einem selbstgew\u00e4hlten Land. Diese Informationen strukturierten und pr\u00e4sentierten sie danach mit Hilfe der App \u201eBook Creator\u201c. Abschlie\u00dfend arbeiteten die Kinder Gemeinsamkeiten, \u00c4hnlichkeiten sowie Unterschiede der Weihnachtstraditionen heraus und nahmen auch Bezug zu ihren pers\u00f6nlichen Erfahrungen.<\/p>\n (Medienkompetenzrahmen: Medienprodukte adressatengerecht planen, gestalten und pr\u00e4sentieren, BNE-Kompetenzen: Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverh\u00e4ltnisse: Diversit\u00e4t und Inklusion)<\/p>\n verwendete Tools:<\/p>\n https:\/\/bookcreator.com\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" An dieser Stelle berichten wir gelegentlich \u00fcber Projekte und ausgew\u00e4hlte Aktionen aus dem Schulalltag: Projekt Zukunftsschule NRW – Werbung In acht Einzelstunden setzten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 4 im Sachunterricht mit dem Thema Werbung auseinander. Sie lernten … Weiterlesen
\nDurch das Planen sowie das kriterienorientierte Gestalten und Pr\u00e4sentieren eigener digitale Werbeplakate wurde die selbstregulierten Mediennutzung (Medienkompetenzrahmen: Analysieren und Reflektieren) und das Produzieren und Pr\u00e4sentieren digitaler Produkte (Medienkompetenzrahmen: Produktion und Pr\u00e4sentation) gef\u00f6rdert.<\/p>\n